Les délires d'un prof

Dans la copie : "La droite (RP) est une auteur"

Le commentaire : "Elle écrit des livres ?"

Aujourd'hui, il faut démontrer que 2^n = 2^n+1 - 2^n.
Je leur demande de constater que nous avons déjà fait un exercice de ce genre, en tout cas avec des nombres, et qui ressemblait à ce qu'il y a à droite du signe égal.
Regardez bien à droite du signe égal....
Au fond de la classe, du bruit...

- mais non, pas à droite du Sénégal, à droite du signe égal !

Moi - pfff bon ben allons-y, histoire géographie, qu'y a-t-il à droite du Sénégal ?... 

En cours, une élève finit par dire que quelque chose est suspect...

Et là, c'est fini, je prends un air écoeuré...

- C'est dégoûtant.

- Qu'est-ce qui est dégoûtant monsieur ?

- Ben, de sucer des pets !

Une élève m'a dit l'autre jour s'être mordu les gencives... Si vous y arrivez, faites-moi signe !

Aujourd'hui, une élève me demande comment s'écrit "cône".

- Comme un cône ?

Et moi, direct :

- Oui, mais avec un seul "n"

Et hop en voilà une qui n'a pas moufté de sitôt !

Un jour, une élève me fait remarquer un exposé dans une classe, qui parle d'un certain Démoclès. Je la reprend en lui disant qu'elle peut chercher un peu qui c'est (ne pas donner la réponse toute faite, bref, rebondir... pédagogique, comme dirait Anne Roumanoff), et qu'elle trouvera une epression bien connue qui s'y rapporte : "l'épée de Damoclès".
Vient alors l'inévitable moment où elle me demande ce que signifie cette expression. Pris d'une bouffée d'inspiration, je lui explique alors très brièvement : "Ben c'est Damoclès qui pète".
Et elle, toute confiante en l'enseignant modèle que je représente (et que je suis), s'en va en me disant "OK, merci !".

Qui a dit "la boulette!" ??